桓台高中数学期末冲刺一对一辅导就到同程学堂

高中数学知识点有很多都是比较容易混淆的，很多考生的分数大多也丢在这些地方，为了大家以后取得更优异的成绩，小编特意为大家整理高考中易忘、易错、易混的知识点供大家参考。
　　1.进行集合的交、并、补运算时，不要忘了全集和空集的特殊情况，不要忘记了借助数轴和文氏图进行求解.
　　2.在应用条件时，易A忽略是空集的情况
　　3.你会用补集的思想解决有关问题吗?
　　4.简单命题与复合命题有什么区别?四种命题之间的相互关系是什么?如何判断充分与必要条件?
　　5.你知道“否命题”与“命题的否定形式”的区别.
　　6.求解与函数有关的问题易忽略定义域优先的原则.
　　7.判断函数奇偶性时，易忽略检验函数定义域是否关于原点对称.
　　8.求一个函数的解析式和一个函数的反函数时，易忽略标注该函数的定义域.
　　9.原函数在区间[-a,a]上单调递增，则一定存在反函数，且反函数也单调递增;但一个函数存在反函数，此函数不一定单调.例如：.
　　10.你熟练地掌握了函数单调性的证明方法吗?定义法(取值,作差,判正负)和导数法
　　11.求函数单调性时，易错误地在多个单调区间之间添加符号“∪”和“或”;单调区间不能用集合或不等式表示.
　　12.求函数的值域必须先求函数的定义域。
　　13.如何应用函数的单调性与奇偶性解题?①比较函数值的大小;②解抽象函数不等式;③求参数的范围(恒成立问题).这几种基本应用你掌握了吗?
　　14.解对数函数问题时，你注意到真数与底数的限制条件了吗?
　　(真数大于零，底数大于零且不等于1)字母底数还需讨论
　　15.三个二次(哪三个二次?)的关系及应用掌握了吗?如何利用二次函数求值?
　　16.用换元法解题时易忽略换元前后的等价性，易忽略参数的范围。
　　17.“实系数一元二次方程有实数解”转化时，你是否注意到：当时，“方程有解”不能转化为。若原题中没有指出是二次方程，二次函数或二次不等式，你是否考虑到二次项系数可能为的零的情形?
　　18.利用均值不等式求值时，你是否注意到：“一正;二定;三等”.
　　19.不等式的解法及其几何意义是什么?
　　20.解分式不等式应注意什么问题?用“根轴法”解整式(分式)不等式的注意事项是什么?
　　21.解含参数不等式的通法是“定义域为前提，函数的单调性为基础，分类讨论是关键”，注意解完之后要写上：“综上，原不等式的解集是……”.
　　22.在求不等式的解集、定义域及值域时，其结果一定要用集合或区间表示;不能用不等式表示.
　　23.两个不等式相乘时,必须注意同向同正时才能相乘,即同向同正可乘;同时要注意“同号可倒”即a>b>0，a<0.
　　24.解决一些等比数列的前项和问题，你注意到要对公比及两种情况进行讨论了吗?
　　25.在“已知，求”的问题中,你在利用公式时注意到了吗?(时，应有)需要验证，有些题目通项是分段函数。
　　26.你知道存在的条件吗?(你理解数列、有穷数列、无穷数列的概念吗?你知道无穷数列的前项和与所有项的和的不同吗?什么样的无穷等比数列的所有项的和必定存在?
　　27.数列单调性问题能否等同于对应函数的单调性问题?(数列是特殊函数，但其定义域中的值不是连续的。)
　　28.应用数学归纳法一要注意步骤齐全，二要注意从到过程中，先假设时成立，再结合一些数学方法用来证明时也成立。
怕考试到同程学堂，提分快到同程学堂
期中考后查漏补缺，一对一备战迎期末！
精准定 位、分层教学、循序渐进、靶向突破
小初高全科1对1辅导
艺考生——百日冲刺一对一文化课全托辅导
小中考精准提分
自主招生/综合素质评价-一站式服务+个性化定制-直通985、211
青少（3-6年级）思维数学、阅读+作文——寓教于乐在趣味中提高学习成绩！