用自我管理改变小学生在暑假学习奥数拖拉的坏习惯
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很多学生对学习有一种厌烦或畏难的情绪。孩子对学习有厌烦感,或是发现所学的知识自己没有弄懂,作业很难做,这时会出现磨蹭拖拉行为,往往表现为先玩后学,极力逃避做作业。下面,淄博小学辅导老师就针对以上问题教你如何改变孩子磨蹭拖拉的坏习惯:
学习计划可以从学期计划、月份计划到星期计划及当天计划。对于较长期的计划可以制成漂亮的表贴在书桌前方的墙上,而当天计划,可以准备一个小本子做记录,包括当天要完成的事情(作业、其他承诺等),时间的安排等。做完一项,就在后面用红颜色的笔打个钩,还可以做些自我奖励和自我惩罚。坚持一段时间,再翻看记录本,孩子就会非常有成就感和自豪感。久而久之,这就会成为你一生中获益匪浅的好习惯。
青少年应认识到,磨蹭拖拉不是一个无关紧要的不良习惯,它会影响你一生的办事作风和办事效能。但凡成功人士,都有很强的时间观念和自我管理能力。他们善于合理安排自己的时间并有很强的自我约束力和自制力去按计划执行。那些没有时间观念、遇事磨蹭拖拉的人,不仅自己很难有大的作为,周围的人也不愿将事情托付给他,后也就只能在时光流逝中庸庸碌碌,一事无成。因此,青少年从现在起就要培养自我管理能力,形成良好的学习态度和学习习惯,这需要家长的引导和教育。
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